主持人：各位千龙网的网友大家好，欢迎收看北京最美慈善义工榜样人物访谈录，我是主持人游游。在我上学的时候最期盼的就是放假，我觉得寒暑假就意味着快乐。但今天请到的这位嘉宾却让我愧汗无比，别看年龄不大，但做了许许多多有意义的事。在宝贵的寒暑假里，她没有像我和其他同龄孩子一样嬉戏玩耍和父母一样结伴出游，而是带领着学校的同学们去帮助自闭症的小朋友，并先后前往打工子弟的希望小学和中学做起了支教，当起了小教员，为贫苦的孩子们送去他们无从触及的课外知识。相信大家都很好奇，以下时间我们一起感受一下她丰富多彩的公益假期。昱萱，你好！
李昱萱：游游你好。
主持人：跟我们的网友朋友打一声招呼。
李昱萱：各位网友大家好，我是来自北京三十五中国际部的李昱萱。
主持人：你今年上高三了，这样小小的年纪，能忍住玩心，其实这是一件很不容易的事。
李昱萱：其实也玩，但是我觉得做义工和玩没有很大的心理落差，因为我觉得做慈善也能让我很快乐。
主持人：你还记得自己放弃了多少个寒暑假吗？
李昱萱：差不多从高一开始。
主持人：从高一开始那已经很多了，起码得有五六个了。
李昱萱：没有，也有去别的地方玩。
主持人：你是不是特别有小领导、小干部的范儿，我看很多地方报道，他们用带领这个词，你带领着同学们去做很多公益活动？
李昱萱：这个没有，找和自己志同道合的人一块儿做有意义的事。在这个过程中，大家的想法一样，做事一样，很开心，不是带领，我是觉得大家一起在做这个事。
主持人：我们开始也介绍了，你有去和小伙伴一起帮助自闭症的儿童，那个是从什么时候开始的？
李昱萱：从高二暑假。
主持人：你们当时是因为什么去参加的这个活动？
李昱萱：当时是参加了和不同国家的女生一起做志愿者的活动，然后自己选了这个线路。
主持人：很多国家全是女同学组织在一起自发去参加的，这个活动都有哪些类别？
李昱萱：有做文化的，比如做剪纸、蜡染。我还选了一个搭建校舍，还有做自闭症这个。
主持人：你为什么选择做自闭症，在我看来，可能要有一定的心智和坚忍的时候，你才能去帮助自闭症孩子，要不然你可能被他所影响，你是出于什么选择去帮助自闭症儿童？
李昱萱：我觉得确实会被他影响。因为我小时候，我在上小学的时候，我的同桌是一个自闭症，当时还小，二年级，总是会被他欺负。
主持人：为什么？
李昱萱：不知道，他总会欺负你，会打你，下手会很重。老师跟我说很想跟你做朋友，但是对我伤害是很大的。当时一片青一片紫，有时候会哭。之后一直很不理解他，长大能有这样的机会，能够选择和自闭症的孩子在一起，克服自己的恐惧心理，真正地去了解他们。
主持人：你在这个活动当中接触的孩子都是多大的？
李昱萱：在这个活动中没敢和那么大的孩子相处，还是选的五六岁的小女孩。
主持人：你都会帮她们什么？
李昱萱：她们差不多是两三个孩子，然后一个老师专门负责。因为她们的行为其实很不受控制，尤其在孩子年龄小的时候。当时我去帮助那些老师，在孩子日常生活中能够给她们提供一些帮助。上课方面，我也没有什么专业，对于特殊儿童教育的知识，我就是带小孩画手指画，她们对于自己情感的表达不是很擅长，但是对于像色彩、声音这方面和同龄人比很不一样，善于在这方面表达自己。
主持人：你用心跟她们交流之后，跟她们有了一定的沟通之后，通过这个活动，会对自己以前对自闭症儿童的害怕有所缓解吗？
李昱萱：有，我觉得刷新了我对原来自闭症儿童的认识。我后来才发现，他们是很单纯的人，每个人单纯的像一张白纸一样，如果相信你，就会一直对你好。我印象很深刻，有的小女孩，有什么东西说姐姐这个给你。他们可能和其他人表达情感的方式不一样，现在我也理解小时候可能他们是不能控制自己怎么表达自己的，其实我觉得我开始接受生活中不同人都是有差异的。
主持人：可能我要问一个所有学生都不是很喜欢回答的问题，你学习成绩好吗？
李昱萱：还好吧。
主持人：这么多课余时间都用在公益里，你最拿手的两个科目是什么？
李昱萱：我对语言还是比较感兴趣的，就是英语。我在希望小学还教他们英语和数学这个科目。
主持人：你感觉自己当了老师之后，有什么新的感想？
李昱萱：教小孩和大人不一样，教小孩更重要，小的时候你教给他们可能会改变他们很多，给我最大感受就是需要更多专业知识，并不是觉得大街上随便找一个人就能教小孩。我大学里也要学早期儿童教育这个专业，我希望有更多的专业知识。
主持人：你第一次去教小孩的时候，你起码得准备教课的教材，还得了解一下，你前期的准备工作都是怎么做的？
李昱萱：主要是找到和自己一块儿想做这个事的人。我第一次在他们那里教课是通过一首英文诗歌讲一些东西，当时给他们准备了很多小礼物，还有上课的材料，这些材料准备不是很复杂。
主持人：你第一次给他们讲课的时候，紧张吗？比如像你们两三个小朋友一起讲会降低自己的紧张感，你第一次讲的时候还记得是什么样子吗？
李昱萱：因为我特别喜欢小孩子，不是特别紧张。因为他们真的很期待你帮助他们，你看他们的眼神，对于知识很渴望，你就会迫不及待想把你知道的东西、准备的东西教给他们，肯定就不会很紧张了。
主持人：他们跟你们的年龄差距很小，可能这样的话，相比于他们的老师，会更容易听进去你们说的东西，更容易学进去你们所讲授的知识。你觉得教完他们之后，教的这个过程给你带来了什么？
李昱萱：我感觉最大的是，我开始反省自己，相比我们带给他们的，他们带给我们的也是很多的。看到小孩的黑板，就是一张纸，他们的灯也不是很亮，就在这种情况下，他们对于知识，包括这些事，我觉得比我们对于知识的渴求会大很多很多。我觉得在痛苦之中才可以发现自己很多，我觉得可以有很多潜力发掘出来。我自己虽然有这么丰富的资源，但是能不能能够在拥有这些资源的时候，站在沃土上同时能够看到需要帮助的人。
主持人：其实做这件事，除了做公益帮助他人以外，也可以让你们一起成长。
李昱萱：对，成长很多。
主持人：我看到你的这些公益活动里，还去过贵州是吗？
李昱萱：对，这是跟同学一块儿去的。
主持人：去贵州干什么？
李昱萱：算是一个分享活动，不算支教，因为我们的年龄是一样的。当时全年级的同学一起坐火车两天，去贵州丹寨一个中学。
主持人：去哪里干嘛？
李昱萱：我们组同学教了些像演讲，包括团队协作这方面的知识，可能和普高的知识不一样，我们可以互相分享。
主持人：那儿的孩子都是什么样子的？
李昱萱：我前两天刚从贵州回来，在支教两年之后又去了一次。这次去他们的宿舍来了，我就看他们四面环绕白白的墙和绿色的漆皮，我当时想我在这里待三年肯定不知道是什么样了。但是跟他们交流，我就发现他们对于生活充满了自己的淡定和坚强的感觉。有一个女孩跟我说，她觉得很神奇，像跟她一样大的孩子马上就要去美国，自己独立生活学习了。她过会儿很平静跟我说，她也会慢慢做到，让我在美国等她。这些孩子相比城市里的人来说，会有更多的能让自己幸福的能力。因为他们的条件明显比我们艰苦得多，但是每个人都活得特别阳光，特别自信，我觉得他们自己有能让自己幸福的能力。
主持人：像你们这个年龄段的孩子，加入义工协会不是很多，你当时是怎么加入进去的？
李昱萱：当时管理一个网站，就是慈善义工协会的升级平台，帮助需要帮助的人把信息传给你，你传到上面，召集人帮助你，召集人捐钱，是做这件事加入慈善义工协会。
主持人：在慈善义工协会你都参加过哪些活动？
李昱萱：第一次是参加一个环保婚礼，那时候是高一，就看新娘子穿着帆布鞋，那天也是无车日，大家一起游行，这是第一次参加游行活动。之后是植树，包括在北京西站。
主持人：你们活动参加很多，也有这么几年的时间，你觉得在慈善义工协会的活动里，让你感触最深的是什么？
李昱萱：让我感触最深的，就是我们在北京西站给外地人，在春运的时候，给他们指路，拿行李之类。那次感触很深刻，作为北京人，西站那么大，结构怎么样，我还真不知道，这次为了不让自己指错路，大家一块儿熟悉每个细节，生怕自己给别人指错路。一开始很冷，站在电梯口那块儿，就看到准备回家的外地人看你，我真的有温暖到他们的感觉，能让他们感受到北京精神，这次对我改变很大，触动算比较大的一次活动。
主持人：我去北京西站采访过你们，当时我看到你们帮完人之后，回来的笑容，成就感也好，温暖也好，我觉得你们的笑容特别善良。可能当下你们在帮助完人之后，回来自己心里也是特别开心，特别幸福的。
李昱萱：对，我觉得帮助人就是这种感觉，你自己没有发现你自己有这么大潜力，有时候我还算比较脆弱也好，不是那么成熟，但是当我看到有小孩子可以去帮助，也有能力去帮助的时候，你也会发现自己原来也可以有担当，有能力做很多事。
主持人：还有什么事呢？
李昱萱：原来慈善义工协会很信任我，让我去管理他们善资平台的网站，其实这件事是我做得比较不好的一件事。
主持人：为什么不好？
李昱萱：当时是有一个小男孩，协会里把他的信息给我了，我也传递下去了，在这个过程中有一些偏差，可能过了一天我们还是没有把信息传上去，之后那边反映过来就说那个小男孩已经去世了。当时我哭了好长时间，觉得是自己的失职，那么一个小的生命在你手里，也不是我完全有能力挽救他，或者一定把他救活。但是当你发现这样一个生命因为你走掉了，然后我就觉得原来就是做义工会有很多，不管是自己内部组织的管理也好，还是说能不能真的像对待自己的亲人一样对待你需要帮助的人，我反省了很多。
主持人：你做慈善活动这么久了，有感染身边的人吗？
李昱萱：有，每次自己做义工或者怎么样，自己的精神状态确实会不一样。我觉得在义工过程中，每个人都有收获，做义工本身就是获得正能量，传播正能量的过程，我也有在不同地方讲自己的经历也好，我还是觉得其实每个人本质上都是善良的，就看能不能发现自己的善良，利用自己的善良，利用自己的善良去回馈社会和身边的人。所以我觉得在这个过程中感染更多人，每个人都以自己半径画圆的话，会感染更多人，一起加入正能量队伍。
主持人：你的朋友和家人对你做这件事有什么看法？
李昱萱：就会觉得你长大了很多。我一开始在高中寄宿，一开始还哭了两个月，我慢慢发现把我自己投入到这件事的时候，全身心投入这件事，你会发现生活中有一些事不是那么重要，你会发现真正需要帮助的人，需要你看到的人没有给你时间想自己的小事。在这之后，我就把自己全身心投入到做慈善里，在这个过程中，也有很多质疑，就我自己来说，短期支教的社会实验也好，还是长期支教的教书也好，都有自己的漏洞。比如短期支教，就会有人说你，可能一时很热情，但是你长期给他们带来专业的帮助了吗？我觉得这是一方面。我觉得应该真正去发现别人需要的是什么，你能给别人带来什么。比如原来在希望小学的时候，我教他们英语和数学，但是通过跟他们聊天，他们可能对手语感兴趣，对音乐感兴趣，对美术很感兴趣。我就找我们校管部的老师去那边给他们教这方面专业课程。我自己感觉，去丹寨给我经历也好，对于当地的乡土教育，还是说支教本身也好，有自己的理解，对于孩子们的需求，不同年龄段的人。
主持人：你今年17岁，马上也要去学儿童早期教育这个专业了，你接下来对自己的未来有什么计划或者打算吗？
李昱萱：我是准备去波士顿大学读早期儿童教育，因为我觉得光说，还是去实践也好，还是需要很多专业知识。我自己本身对传媒也比较感兴趣，对文化交流也比较感兴趣。我希望能够在接下来的四年中发现义工和媒体是怎样结合，才能帮助更多人和不同国家的人如何在做这些事。
主持人：从跟你短短的交流里，感觉到每个做公益的人都会有一颗善良的心、温暖的微笑和满腔的热忱，他们用自己的行动来告诉我们人与人之间并不冷漠，他们付出了爱一定也会收获更多的温暖和温馨。可能是一个陌生人的拥抱，也可能是你成长过程中增长的见识，也有可能是你自己并不知道，或者还没有看见的收获。所以我觉得你在公益这方面做得特别棒，也希望你能感染更多这一批孩子，也希望你在未来的海外生活当中，顺顺利利，保护好自己，学业有成，谢谢你参加我们的节目。
李昱萱：谢谢。
主持人：各位网友，以上就是本期节目的全部内容，感谢你的关注，再见。
